自开展党史学习教育以来，第三党支部高度重视，认真落实《学院党史学习教育工作方案》，突出“四聚焦四强化”，扎实推进党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
一是聚焦学习要求，强化“五有举措”。支部结合自身实际，提出“每周有安排、每月有小结、过程有台账、学习有心得、党员有收获”的“五个有”工作举措。支委们认真研究、分工协作，在抓好自身学习的基础上，突出抓好处级干部，始终要求先学一步、学深一层，通过组织集体学习、个人自学、参加专题辅导讲座等形式，督导支部全体党员保质保量按期落实党史学习教育政治任务，抓紧抓实党史学习教育各个环节，确保学习教育有力有序、有条不紊开展。
二是聚焦形式拓展，强化“教育实效”。支部处级领导干部带头自学，以学习习近平《论中国共产党历史》等4本指定学习书目为重点，围绕百年党史四个时期撰写学习体会。支部根据实际制定学习计划，按月研究、细化落实，充分利用红色资源，采取主题党日、现场参观、交流心得等形式提升学习质效。为每名党员配发学习笔记本，督促做好个人自学；以考促学，参加党史知识测试；按月讲评，支部书记每月进行小结。利用处室微信工作群布置学习和督导，发挥“学习强国”“学院党史学习教育”专栏、“安徽干部教育在线”等平台网络资源，引导处室全体党员群众自觉自主学习，参加党内法规知识网上竞答，组织观看《第一大案》《革命者》电影，不断丰富拓展学习载体，增强学习教育的吸引力感染力。
三是聚焦争先创优，强化“服务意识”。突出党员主体，在党史学习教育中，紧紧围绕学院“双争一创”目标要求，引导全体党员坚定理想信念、践行初心使命，爱岗敬业奉献，牢固树立服务意识，扎实做好后勤服务保障工作。召开后勤服务工作座谈会，多方听取意见建议，研究制定改进举措，努力提高服务质量；与驻地朱岗社区赢海商圈党支部开展“双联系”活动，常态化开展党建工作、文明创建、为民服务、安全管理、卫生防疫等“共建共学共融“活动，为学院教育培训工作创造良好工作环境和氛围。
四是聚焦统筹联动，强化“四个结合”。在党史学习教育中，重点做到“四个结合”，即把党史学习教育与推进年度处室重点工作相结合，与落实省委巡视整改任务和审计反馈问题整改相结合，与建章立制和完善后勤管理工作机制相结合，与查找和补齐工作的短板弱项相结合。统筹抓好巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化、常态化工作，认真抓好新一轮深化“三个以案”警示教育，抓好省委巡视反馈问题整改，扎实推进“平安校园”建设等重点工作。突出抓好“我为群众办实事”实践活动，通过结对帮扶、挂钩联系、志愿服务、文明实践、公益行动进社区等形式，把党史学习教育各项要求落地落实。
（第三党支部）
